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【在情景中呈现成长困惑 在应对中展示教育智慧】记第四届青年班主任素质大赛之情景答辩
作者:孙建欣
发布时间:2016-01-20 00:00:00 点击次数:3784

石家庄二中实验学校官方网站 www.bahasainggrismudah.com 2016年1月19日,石家庄二中实验学校第四届青年班主任基本功素质大赛第二环节情景答辩在双馨楼第一报告厅举行。本次大赛答辩题目全部来自于班主任工作实际,比赛过程中所引发的深入思考和呈现的教育智慧使参会老师深受启迪,为将来的班主任工作提供了教育理念和教育策略的参考。

教育处副主任赵郡代表评委对本环节比赛过程进行了点评,赵主任一方面对情景答辩的答题技巧进行了指导,同时也提出了教育教学过程中需要班主任思考的问题,比如“在班级管理中作为班主任,究竟是以‘问题取向’作为指导原则还是应以‘建构取向’作为指导原则”,对于问题情景中呈现的学习无用论的思想,作为教师我们又该如何引领等。另一方面赵主任也对本次比赛中教师呈现的教育智慧及教育情感给予了充分肯定,并对班主任工作的辛苦、不易及班主任工作的意义表达了理解和同理。

比赛最后,李强副校长对本次比赛做了总结讲话,李强校长对青年教师的成长提出了新的希冀与要求,希望各位老师能够不断学习相关法律法规、教育学心理学、管理学等方面的知识,不断的提升个人教育教学能力和人格素养。围绕学生全面发展的核心素养,创造性的开展工作,将班主任工作当做“一生钟爱的事业,一辈子骄傲的财富”来做。

评委老师提问中

参赛老师情景答辩中

教育处副主任赵郡对本环节进行点评

李强副校长总结讲话

焦桂华副校长和李强副校长为获奖老师颁奖

 


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