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高二年级召开全体教师会
作者:侯亚娟
发布时间:2013-05-28 00:00:00 点击次数:3071

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527日,高二年级召开全体教师会,会议由苑东志主任主持,教务处潘军令主任主讲。

潘主任就一个问题,五项措施展开讲述。一个问题是学生出现两极分化。四项措施分别如下:

第一,在教学中,要进行分层教学、分层训练、分层考试。分层教学就是在教学中要有差异,分层训练就是在训练中要有差异,分层考试就是在考试中要有选择。这样做主要是从三个角度考虑:1、从面向全体学生的角度。如果我们没有面向全体学生,那么在选择学习资料的时候,就会牺牲部分学生的利益。2、从养成良好学风,优化学习环境的角度。班与班之间是有差异的,如果普通班学生一开始学不会,而且情况无法改善的话,久而久之就不学了。我们要让学生对学习入迷,获得成就感,才能让他们主动学习。对省理的学生而言,如果总是吃不饱,学有余力,就会缺少压力。3、从大同小异的角度。大同小异就是在大同的基础上有小异。我们只有在工作中肯下功夫,才能兼顾到全体学生,取得更好的效果。

第二,要加大考试力度。加大考试力度的一个表现就是加大考试密度?!翱际灾谐鱿值奈侍庵荒茉诳际灾谐鱿??!敝荒芡ü细竦目际匀梦侍獗┞?,然后再加以解决。这需要我们加大学科自习的习题密度,让中等以上的学生的做题时间紧紧巴巴。通过长时间的检查解决的问题其实依然是个问题,在紧张的高考中依然会频繁出现。另外我们还要加大周考、月考的力度,把它们当成程序来执行,把周考当成月考,把月考当成综合性考试。除此之外,还可以使用边角余料的时间进行微型考试。这样做的优势在于:1、针对性强;2、学生不易产生疲劳感,而易产生兴奋感;3、能够实现快阅卷快反??;4、有利于学生养成良好学风。加大考试力度要求我们:1、题目质量要过硬;2、所有的考试必须有详解答案;3、快阅卷快反馈。

第三,作业量一定要大。理论上作业量大是不科学的,但所有的理论都是晦涩的。时间给了学生,但有多少学生能真正做到自主学习?不要过高的估计学生的自主精神和自律精神。做作业就是在消化和吸收。而加大作业量对我们老师就提出了更高的要求,那就是——再大的作业量也要批改。只有批改作业,才能发现问题;只有问题出来了,解决问题才会简单。

第四,每一个学生一定要有一个错题本。错题本就是把问题重写一遍,只有在这个环节,你的前期工作才有效果。如果你讲了N遍,学生还错,绝对不要怨学生,这只能说明你的方法不合适。错题本上还要有经典题整理。同时,一定要让学生不纠错不整理就睡不着。

第五,要有计划,要有分工。对于现在的高二来说,时间越来越紧张。这要求我们每个任课老师都要有计划有分工的完成任务。

苑主任在总结发言中指出我们现阶段工作中存在的问题,特别是自习课纪律和辅导上。自习课值班时,任课老师要敢管,对值班情况,年级要一周一汇总,一周一公布。辅导时老师务必要做到一对一,要到走廊中讲,不能影响其他学生学习。同时,他指出我们马上要启动复读生招生,要全员出动。

李仲瑞主任对周三周四考试作出安排。首先,要把这次考试提高更高的地位,把它当成“第二次期中考试”,要年级、班级大排名,监考、改卷、评卷要高度重视。其次,这次考试每人平均34场,老师们会很辛苦,因为是正常上课时间考试,所以值班照常,坐班照常。周五上午10点前交成绩。


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