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我校周永超老师在《燕赵都市报》就优秀征文做精彩点评
发布时间:2017-05-06 00:00:00 点击次数:4826

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周永超,中共党员,中学语文高级教师,石家庄市骨干教师,现任石家庄二中实验学校校办室副主任。曾荣获全国语文教学大赛一等奖、石家庄市班主任基本素质大赛一等奖,主持国家级重点课题两项并获全国一等奖,主编多部教辅用书并有多篇教学论文获国家级奖励,多次受市局级嘉奖并荣立三等功两次。多次为国家级骨干教师培训活动和省市教科所做公开课,并在河北电视台教育频道做课多节。坚持“以真诚之爱拨动学生心弦”的教育理念,师生关系融洽,《河北日报》“正能量达人”栏目曾报道周老师事迹。连续多年送毕业班,教学成绩优异,培养出了2010年石家庄市文科状元董晨同学,多名学生考入清华、北大等名校,深受学生和家长好评。

陪伴

《燕赵都市报》(2017年5月3日) 22版

小作者:杨子妍

        陪伴是人与人紧挨着的爱,陪伴是家人间亲切地说:“有你真好”,陪伴是人与动物间的和谐共处……

        汤圆是我的宠物猫,它长着两只水汪汪的圆眼睛,白白肉肉的小鼻子,嘴角还有一个小小黑色斑点,即使在猫群中,我也能一眼认出它。它只有2个月大,因为它身上黑一片儿白一片儿,所以我给她起了一个好听的名字——汤圆。两个月来,汤圆让我明白了陪伴的意义。

        陪伴是一种快乐。每当我看见它那双“坐等吃饭”的小眼神,就不由得发笑。它拥有一颗似孩子般天真活泼的心灵,纯洁、善良、幼稚。每次它想上床,妈妈一吓唬它,它就表现得委屈;没有人陪时,它就会抓着自己的尾巴玩耍,萌萌的样子逗得我哈哈大笑。

        陪伴是一种感激。以前爸爸妈妈不在家,再抱怨也没有人陪我。现在好了,有汤圆为伴,我再也不怕孤单。相声最讲究“说学逗唱”,我家汤圆啊,只能用“吃喝玩乐”外加“睡觉”来概括了。不过,我很感激它,正是有了这个小“哥们儿”在家,我的生活充满着的各种期待。

        陪伴还是一种信赖。每次放学回家,它无论在哪儿,在做什么,都会立刻跑向大门边,蹭蹭我的腿和我打招呼。这应该就是一种思念、牵挂所引发的信赖吧?我信赖它,让干干净净的它在我的床上蹿蹿跳跳;它信赖我,放心地在我的腿上呼呼睡觉。

        陪伴,是一个让人心中暖暖的词语,相信我和汤圆的彼此相伴会成为一道美丽而特殊的风景。

指导教师 杨玉芳

【点评】

        这是一篇充满童趣的小文章???ldquo;陪伴是人与人紧挨着的爱”真的是太经典了,这是只有孩子才能说出来的毫不做作的话。主体部分,小作者紧紧抓住生活中与“汤圆”共处的几个片段,展示了“快乐”“感激”“信赖”三个小主题,层次非常清楚。结尾自然,突出了小作者与“汤圆”之间的相互陪伴的主题。

 

写在毕业时刻

《燕赵都市报》(2017年5月3日) 22版

小作者:李佳

        过去的日子如青烟,被风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了。六年小学生活一晃而过,每当发现要离开母校——邢台市马路街小学,难忘的六年小学生活就在我脑海中浮现。

        忘不了我刚入学时的场景,有些胆小的我面对陌生的环境,总是很紧张。直到遇见班主任老师,她笑着,抚摸着我的头,说我很聪明。是她鼓励的笑容感染了我,才让我在校园里充满自信,不再惧怕。

        忘不了姚书敏老师的作文课,它就像一把神奇的钥匙打开了我的写作大门;忘不了我那幽默的数学老师,是他把枯燥无味的数字变成了一个个趣味无穷的符号;忘不了漂亮的英语老师教给我们唱英语歌、说英语话、讲英语故事?;雇涣颂逵鲜υ诒鹂婕で樗纳涞脑硕嵘?,组织我们班的接力赛,我们一路斩兵截将,奋力冲向终点,取得了优异成绩。

        忘不了,忘不了,永远忘不了……小学生活如珍珠一般流光异彩,让我无限留念。又如河里的水,顺流而下,一去不复返……在母校成长的六年时光啊,就像一场美梦,无论何时回想起来,都会让我甜在心中。

【点评】

        这是一篇情感真挚的小文章??赜?ldquo;过去的日子”的两个比喻非常新奇,语言生动,用词精准,让人耳目一新。主体部分对小学生活的回顾,运用蒙太奇手法展示一个个难忘的场景和难忘的人,语言流畅自然,充满真情实感,突出了对母校的感激和留恋。结尾部分语言精彩,运用三个比喻,呼应开头,收束全篇,情感在自然而然中完成升华。总之,全文构思严谨,情感真挚,语言清新自然,展现了小作者深厚的写作功底。

 

梦想是用来坚持的

《燕赵都市报》(2017年5月3日) 22版

小作者:巩昊雯

 

梦想,这一定是有生以来最陌生又最熟悉的字眼,它有时候像是无需打招呼便推门而入的朋友,在惊醒你之后,却又悄然离开。

 

有些人忙着穿越时间,被一个个年头所消磨,猛回头却发现它已变成遥不可及的海市蜃楼。而这一程,追梦人始终在踽踽前行之时保持着孤独和清醒。

 

那是必须用笃定意志努力抵达的境地,所以陆游即使“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,也未忘“壮志未与年俱老,死去犹能作鬼雄”。

 

那是看透世事多艰仍不悔初衷的坚定,所以李贺即便看透“南风吹山作平地,帝遣天吴移海水”,也要吟出“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”。

 

那是即使被琐碎的错误碾过也要去追索的运命,所以黄庭坚历经“万事紧随风雨去”,仍不忘“平生个里愿怀深,去国十年老尽少年心”。

 

“功崇惟志,业广惟勤。”这漫长坎坷的路途上,任何理所当然的背后,都是脚踏实地的累加。一个人和它心中梦想的关系,不是此岸和彼岸的衔接,而是旷日持久的自我砥砺、磨练、挣扎、蜕变。关山难越,并非人人都可以中气十足地高喊着,我们的征途是星辰大海。但期望失路之人在郁郁不得志时,仍可保有着“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的壮阔情怀。

 

梦想是用来坚持的,而不是实现。他们说,愿你出走半生,归来仍是少年。不管时间最后留给我们的,是枯寂还是苍老,回望一生之时,可以骄傲地述说,自己始终怀抱心中那座城堡,像个骑士一样,终以坚忍不拔地勤奋克己,在寻宝之途中披荆斩棘,梦想成真。

 

【点评】

 

纵观全篇,作者语言之老到,积淀之丰厚,都可见一斑。这是一篇随性自然的文章,有构思却不露斧凿痕迹。文章的主题是“梦想”,更是“成长”,追梦的星途,自然也是脚踏实地、咬牙坚持的成长的旅程。全篇紧紧围绕梦想主题,突出追梦路上的笃定、不悔的坚持,是一篇成色很高的习作。

 

 

每个人都是独一无二的

 

《燕赵都市报》(2017年5月3日) 22版

 

小作者:肖雨欣

        林柳柳是个敏感又自卑的女孩,她的皮肤较黑,身形偏胖,是那种放在人堆里就找不到的孩子,她觉得自己就像是沙漠里的细小尘埃。每一个课间,别的女孩子都三三两两地扎一堆,叽叽喳喳地说个不停,而她却从来不敢凑上前去。她怕同学们齐齐射过来的目光,怕他们莫名其妙的微笑。

        她上课从来也不主动回答问题,放学也一个人走。老师发现了她的问题,找她谈话,她却紧张到只会忙不迭地点头,至于老师说了什么,她都没有听进去。其实林柳柳曾经也一度想要把这种讨厌的自卑感给丢掉,大胆地跟同学们玩耍、聊天??梢豢吹酵悄且徽耪挪永玫男α?,她又莫名地胆怯了。

        林柳柳越来越沉默了,她每天写完作业都羡慕地望着在楼下玩耍的同学们,每看一次,都会有浓浓的苦涩涌上心头。其实以前她的同学也试图和林柳柳做朋友,可是她们每次一和她说话,她就面红耳赤,语无伦次,和她们一起玩游戏时,她却会不知所措地站在那里,久而久之,她们便不再自找没趣,林柳柳就这样彻底的被孤立了。

        在一个晴朗的周末里,林柳柳一个人在书桌前看书,不经意间扫到一句话:“世界上每个人都是独一无二的,相信自己,保持本色,不要只看到别人的优点而忽略了更好的自己。”

        从那天开始,林柳柳变了,变得乐观开朗了。那句话对她的触动很大,她觉得,树叶都没有一模一样的,何况人呢?

        她开始按照自己的本色做人,按照自己喜欢的方法做事,按照自己认可的价值观来安排生活,心平气和的与别人交流,并且努力发现自己的闪光点,尽可能地将自己的闪光点放大。她发现,如今的她越来越往好的地方发展了:敢大胆地发言了,并且有了朋友,老师也开始赞扬她了。

        她一天比一天朝气蓬勃,活力四射。那本影响了她的那本书,被她珍惜地放在了床头,从不离开。每天晚上,林柳柳睡觉前都会抚摸着这本书,在心里默默地对自己说:“我是独一无二的”。

【点评】

        这篇小小说,是一个关于成长的故事。作者成功地塑造了一个“独一无二”的普通孩子的形象。“林柳柳”曾经沉默寡言、自我封闭,对外界既渴望又畏惧,在一本书的影响下,逐渐变得乐观开朗,活力四射。

        作者抓住“林柳柳”的几个生活细节——从不主动回答问题,放学一个人走,老师找她谈话,她却紧张到只会忙不迭地点头,至于老师说了什么,她都没有听进去……神态的“面红耳赤”,语言的“语无伦次”,动作的“不知所措”,将一个因为自卑敏感而被彻底孤立的女孩子形象刻画的入木三分。没有细致入微的观察,作者很难把这种微妙洗你的情感把握得如此精准。

        读罢全篇,我想说,每个人都是或者曾是林柳柳。我们应该尊重每一个孩子的每一种个性,我们也祝愿所有的“林柳柳”活出独一无二的自我。


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