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石家庄二中南校区2012—2013学年度第一学期教学工作会议
作者:王海庆
发布时间:2012-09-13 00:00:00 点击次数:4369

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  2012912日下午四点,我校全体教师在第一阶梯教室召开2012—2013学年度教学工作会议,会议由教学校长光树平校长做主题发言。本次会议共有三项内容:

 1、学习本学期教学指导思想,公布教学工作计划。

 2、学习教师节省委书记张庆黎到我校慰问教师时的重要讲话;

 3、为上学期青年教师课堂常规教学比赛和板书比赛的获奖者颁奖。

 





 

附件1:石家庄二中南校区2012—2013学年度第一学期教学工作思路

指导思想:

进一步贯彻“学生好,一切都好”的办学理念,以新课程改革为教育教学方向,以教学常规为保障,以改革为抓手,在继承的基础上继续开创教学新局面;向制度要保障,向管理要质量,向落实要实效,始终重视青年教师的培养,始终注重调动广大教师的积极性,始终坚持服务师生的原则,为学校发展贡献力量。

具体工作:

一、常规教学

(一)始终以高效课堂为突破口,继续开展新课标下的教学模式的探讨和研究。教务处负责制定高效课堂教学模式的衡量指标,学科带头人联合各备课组长负责落实。

(二)建立并实施常规教学的长效机制

1、在试题训练上狠下功夫:每周六晚上和周日上午进行阶段性测试,每科一小时,答案要详解,人手一份,周一讲评,精讲5—10分钟,最后以电子版的形式存档,以便留给下一届补充完善,坚持三年,最后形成自己的题库。

2、在作业的规范性上狠下功夫:尤其在起始年级,在保证做题速度的同时,书写的规范性、步骤的规范性等要做到清楚严谨,不失印象分、技术分。为此,每周对优秀作业班级和年级要展评,每月校级要展评,让学生在模仿中达到从个体到全体学生作业的规范性。

3、建立错题本:每位学生每科都要有自己的错题本,班级年级要检查,学校教务处负责抽查。

二、青年教师培养

(一)35岁以下青年教师一周一套高考题,从2012年开始做,先做全国题,再做各省市的试题,做完2012年,再做2011年,以此类推;初中老师做中考试题。要求:要有错题分析,要有试题总评。教务处负责定期检查。

(二)组织每一届高三和初三备课组长,分析和总结本届高三或初三高考或中考试题的动态,以教研组为单位进行沟通交流,以便让下一届老师尤其是青年教师及时了解和掌握高考或中考试题的动态,避免在教学中走弯路。

三、学科竞赛

继续加大有关学科的竞赛力度,如果条件允许,学校将在初一起始年级建立学科竞赛班,以便为我校高中输送优秀竞赛生源。

四、选修课和校本课程

为扩大学生视野,高中起始年级继续推行选修课制度;校本课程要有特色,力求建立我们自己的校本教材,初一高一要开设礼仪课、国学课或其他具有特色的课程,初一年级要开设写字课。

五、教师队伍建设

(一)由教务处安排,各年级具体落实:挖掘校内或校外的师德先进典范,以报告会、上墙张示等形式,积极宣传榜样,学习榜样。

(二)定期学习校外师德类文章,有点评,有读后感,教务处负责下发收集评选和表扬工作。

2012年9月

石家庄二中南校区教务处




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