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爱”就是教育管理的核心——记“河北省优秀教师”赵智峰
作者:hexinxn
发布时间:2014-09-14 00:00:00 点击次数:4335

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事 迹 材 料

、教学工作

从教16年来赵智峰同志一直工作在教育教学第一线,送过7届高三毕业班,教学成绩优秀,是石家庄二中实验学校的教学骨干。

他热爱学生、热爱教学、热爱课堂、热爱三尺讲台,从参加工作的第一天开始他就立志把自己毕生的精力都奉献给祖国的教育事业,立志成为一名优秀的人民教师。为了实现这一理想他一直严格要求自己,认真工作、积极学习、努力钻研业务,不懈的努力之下取得了一些成绩:

2002年获藁城市优质课评比一等奖

2004年获藁城市优质课评比一等奖

2004年获石家庄市优质课评比一等奖

2006年获河北省优质课评比一等奖第一名

2008年指导青年教师获全国优质课评比一等奖

十几年的努力在让他取得各种奖励的同时也让他在教学上逐渐形成了自己独特的教学风格,尤其是河北省的高中进入新课程改革之后,他认真学习、领会新课程改革的思想,坚持“以学生为主体,教师为主导”,使课堂成为教师和学生的有机统一体,在课堂上他用心引领学生去发现问题和解决问题,将教学过程变为指导学生的过程,巧妙的设计问题,以问题立意,引导学生在对问题的探究、解决过程中构建自己的知识,领悟科学方法。

他要求自己的每一节课都是精品,每一节课都是学生体验学习乐趣的快乐时光。在学生收获学习的快乐、收获成长的同时,他也收获了自己两个重量级的荣誉:

2011年被评为“全国课程改革优秀教师”

2011年被评为“石家庄市学科名师”

随着他取得的成绩和荣誉越来越多,在石家庄市乃至河北省的化学教学界也有了一定的知名度,从2005年开始就成为了石家庄市各种重大考试的命题人,在石家庄市、河北省的教学研讨会上也经?;嵊形抑鹘驳慕沧?,这让他有了更多机会和化学教学界的同仁们分享、交流,在2014年更是获聘为“石家庄市教科所兼职教研员,”。

2007年学校安排他担任化学奥林匹克竞赛教练员的工作,他又开始了自己的一段艰苦征程。从接到任务的那一天开始,他就拿出自己的大学课本,购买了大量的奥赛书籍,开始了苦读。必须说,竞赛工作的压力是巨大的,首先,要面对来自河北省各地的优秀学生,既要满足他们的学习要求又要对他们将来的成绩负责;第二,竞赛所要求的内容非??矸?,远远超出了大学本科的范围,竞赛所要求的内容也非常深,竞赛题目的难度甚至超过了考研试题的难度。于是,从2007年开始到现在他没有一个完整的假期,即使在少有的休息的那几天里他也在家埋头备课。巨大的压力也险些把他压垮,2008年的春天因为心脏问题,晕倒在上班的路上,和死神握了握手。

所有的努力都不会白费,他所辅导的2010届学生有5人获全国化学奥林匹克竞赛一等奖(省级赛区),其中1人保送北京大学、2人保送复旦大学、1人保送中国科技大学、1人保送南开大学。所辅导的2013届学生有14人获全国化学奥林匹克竞赛一等奖(省级赛区),4人入选河北省代表队参加全国比赛,并全部夺得金牌,且有1人入选国家集训队。这些获奖的学生中有5人保送北京大学、1人保送清华大学、2人保送南京大学、1人保送中国人民大学、2人保送浙江大学、2人保送复旦大学、1人保送上海交通大学。

二、班主任工作

从教16年做了15年的班主任。

(一)做一名有爱的班主任

石家庄二中南校区是一所全寄宿的学校,学生来自全省各地,不少学生的家乡远在千里之外,所以在这里班主任就是学生最近的亲人。苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“教育者可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱,兼有父母亲昵的温存和睿智的严厉与严格要求相结合的那种爱”?!鞍本褪撬逃芾淼暮诵?,于是每一个早上他都会早早的来到教室等着他们来上课,每一个晚上他都会在他们入睡后才回到自己的宿舍。他爱他的学生,愿意把他的爱倾注到每一位学生身上,不管他们的性格、品行、经济状况、家庭背景怎样,都一视同仁、热心关怀、平等对待,不偏袒或讨厌任何一位学生,也不因学生“难管”而放任自流,不闻不问。他愿意走进学生的心灵,全面了解学生,分担学生的痛苦,分享学生的成功,关注学生的一生。

(二)给学生一种乐观的心态

心态决定态度,态度决定高度。良好心态即简静和自信的心态。简静是基础,自信是关键。为了培养学生的自信心,他想了许多办法。他给学生朗读励志美文,让学生欣赏哲理电影;召开“你真行,我佩服”班会,让同学们互相激励,互相挖潜;让学生们登台,叙说“我成功的一件事”,从而自行恢复自信;合理利用教室里的墙壁,建立“师生心语”等栏目,写上祝福的话语,催人奋进的名言,让学生无时无刻都受到激励。同时,他的脸上永远充满微笑,即使学生暂时出现困难,也会给他一个微笑,给一份鼓励,坚定的告诉他:你一定行!

(三)从日常习惯做起

转化学生,要从生活习惯的改变抓起,这是许多教育家的共识。因为培养生活习惯相对简单而易行,容易让学生找到成就感,进而扩散到学习习惯的改变。结合着我校的具体校情,通过与学生的反复讨论,他制定了“八好”的生活准则:①吃饭好:饭食食堂化;②穿衣好:服装正?;?;③睡觉好:就寝安静化;④卫生好:卫生优秀化;⑤用具好:用品简单化;⑥作息好:时间标准化;⑦脾气好:人际和谐化;⑧神态好:神姿端庄化。由于符合学生实际,“八好”准则一经落实,便显现出巨大的优越性。学生们逐渐意识到良好习惯的重要性,开始自觉主动的改变自己,最终受益良深。正如培根所说:习惯是一种顽强而又强大的力量。它可以主宰人生!人一旦养成习惯,就会自觉地在这个轨道运行。好习惯使人终生受益。

班主任工作虽然辛苦但我热爱这份可以改变学生命运的工作,在南校区工作的这几年他已经带了三届毕业班,也取得了一些成绩:

2010届的19班有5名同学进入北大、清华学习,全班学生的本一上线率超过了95%。

2013届的28班有9人保送北京大学、5人保送清华大学、6人保送中科大、4人保送复旦大学、2人保送南京大学、2人保送浙江大学、4人保送上海交大、1人保送中国人民大学、1人保送北航、1人保送南开大学、1人保送中国农大,全班学生的本一上线率100%。

三、行政工作

他在担任两个班的化学课、高一25班班主任、化学竞赛教练员的同时,还担任着学校教务处副主任、高一年级副主任的职务,可以说他是校园里最忙碌的人之一。

  2011年进入年级核心组后,他坚持狠抓班主任队伍建设,坚持狠抓备课组建设,坚持狠抓学生常规管理。2010届的教师队伍凝聚力强,是一支特别能战斗的团队;学生管理秩序井然,年级学风浓厚。在2013年的高考中薄子豪同学取得河北省高考理科第二名的成绩、董赵鑫同学取得河北省高考理科第三名的成绩、屈楚彤取得河北省高考理科第八名的成绩,全年级本一上线人数1248人,取得了历史性的突破。

在教务处他主要负责学校的竞赛工作,在学校领导的支持下,全体奥赛教练的努力下,2013届学生共有36人获省一等奖,取得保送资格,11人入选省队,10获全国金牌,4人入选国家集训队。2014届学生有18人因学科奥赛直通清华、北大,王大元同学更是入选了生物奥赛国家队。

在他通过努力取得成绩的同时,学校也给予了他巨大的荣誉,他先后被记三等功一次、二等功一次,并多次被嘉奖。

作为一名教师,他有着诸多令同行艳羡的荣誉,但他深知要想在教学研究、学生管理、教务管理、教育管理上取得真正的成就,自己还有很长的路要走。同时他相信:只要扑下身子,一心为了学生,一心为了党的教育事业,不断学习,科学管理,不断创新,就一定能取得更大的成绩!

编者后记

1、20148月,经过学校中层竞聘,赵智峰老师正式走上了教育处主任的工作岗位,虽说不再像以前那样身兼数职,但工作要求更高了,工作强度更大了,肩上责任更重了,即便如此,我们看到的还是那个个头儿虽然不高,但精力永远充沛,做事精益求精的他!

2、他领衔的竞赛教练团队培育出的王大元同学,获得了2014年第二十五届国际生物奥品匹克竞赛金牌,实现了我校生物奥赛史上国际金牌零的突破。

 


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