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好家长育人经验集锦
作者:佚名
发布时间:2012-03-02 00:00:00 点击次数:4058

石家庄二中实验学校官方网站 www.bahasainggrismudah.com 家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,这是从古到今中外众多成功人士的成长经历中总结出的至理名言。没有孟母的三迁,就不会有孟子这位亚圣的成长;没有颜之推的家训,也不会有他的五子的名扬。即使是革命领袖,他们甘理想的追求,对事业的执着,也离不开父母的最初影响,朱德则深深感激母亲衬自己的教育。 

 家庭的影响与教育是最自然的,如同日照有影,叩之有声般的自然。孩子在家庭生活中在不知不觉中,在潜移默化中耳濡目染,模仿成长。一般说来,父母有较高的道德水准,有着符合社会发展的价值观,家庭有很好的亲情及文化氛围,这种环境最利于孩子的成长,在这样的环境中成长的孩子往往是善良无邪,自然大方,举止有度,并有着良好的教养,以及健康的爱好和远大的人生追求。因此家长首先应重视自身的素质的全面提高和家庭文化氛围的营造,这是孩子成材的重要条件。


为了使家庭教育科学而合理,我们编缉了这本《北京八中学生家庭教育集锦》。本册书中收录了八中的几位学生家长教育子女的成功经验,从中可以看出,教育子女的过程实际上也是家长自身受教育的过程,家长更需要与孩子一起进步。这种进步不仅是教育各位学生家长能够与子女共进,与时俱进,从而把自己的子女培养成国家的栋梁之材。


 

家长学校资料

 我校作为北京市重点中学,先于1984年最早在全国开始进行教育的整体教学时,即将家庭教育纳人学校整体工作的一个重要组成部分,十五年来,随着家教工作开展的不断探索、实践、总结、深入,我们取得了可喜的成绩,获得了上级的表彰,收到了显著的成效,赢得家长们的一致好评。我校家教工作曾多次被评为北京市、西城区、二龙路地区优秀家长学校家庭教育先进集体的光荣称号,主管校长张凤兰曾被评为北京市热心家教工作的校长;一直积极投人家教工作十余年的退休高级教师王佩琳同志,被评为二龙路地区家教优秀工作者,程晓喜同学的家长程大鹏同志被评为北京市百名文明家庭优秀家长,在市家教汇报会上发言,张重威同学的父亲张西南同志被评为北京市优秀好家长标兵(北京市共22人),作为报告团成员,介绍教子经验,赵著同学的家长赵纹同志被评为北京市好家长,以上家长在家教方面的有关论文,分别被评为市区一等奖,并在家教专题刊物上发表。
回顾十几年的家教工作,我们深深体会到,要想真正做好家教工作,收到实效,必须做到:


一、领导重视

领导重视,是开展好家教工作的关键

1984年陶祖伟校长最先提出,并亲自参与、任教家长学校工作,时至今日校各级领导统一思想认识,分派专门主管此项工作的校长负责,在人力、物力、财力、时间等各方面给予了极大的关注和保证,并动员要求相关处室的教师积极参与、大力支持,将家庭教育工作纳入到学校教育工作的重要议事日程


二、目标明确

明确目标,有方向,有动力

如今现实已说明,在青少年成长中社会和家庭的影响日渐显著,因此,重视,并努力建设好健康的家庭教育环境,使家庭、学校、社会的教育保持正确的一致性,形成教育的合力,我们的目标,就是培养跨世纪人才,提高学生素质,然而,要达到此目的,引导家长树立正确的教学观念,掌握科学的教育方法,提高家长责任,为共同促进学生身心健康发展而努力造就四有新人。


三、组织实施
要开展家庭教育的各项工作,必须有相应的组织保障,予以实施,我校正式成立了:家庭教育研究会由张凤兰校长主管,学生处指派教师参与组织负责具体事务性工作。其任务宗旨是通过家庭教育的实践进行家庭教育理论的研讨,家教研究会下设:

1
.家长委员会和家长会议

家长委员会是全校学生家长中自下而上,全方位,多层次,由班主任推荐,学校审批而分别组成校级年级两层家委会,这个章程的规定:它是学校民主办学的重要形式之一,是学校教育的辅助机构,咨询机构,也是家长会议的常设机构,其职能是动员家长参与和支持学校工作,增进家长与学校的联系,协调统一教育思想和教育步骤,加速学生的成长、成才。如通过家长委员会,家长会议,商讨有关家教工作计划,为学校教育提出合理化意见和建议,沟通学生、家长、老师之间的情况,制定家长行为规范”“教师行为规范等等。

2.
开设家长学校
由张凤兰担任家长学校校长,学生处袁晓凤老师主抓工作,正式聘请各年级组组长,团委书记,心理研究生,为讲师团成员,采用多种形式,开展活动:A以系列专题讲座为主,根据不同年级,不同年龄学生特点,理论联系实际向家长介绍教育学、心理学、教育艺术和教育方法,B由家庭教育成功的家长介绍经验,交流教学体会,C小型集体咨询,根据部分家长的特殊要求,进行定期或不定期小型集体咨询,以助于家长之间的沟通,利于子女问题的解决。

四、计划落实

计划是达到目的所必须的步骤,没有计划的工作,必然是盲目而无效的。

1
.确定专题讲座时:根据各年级提出的具体时间要求,合理安排,每学期不得少于三个年级,每年级不得少于一次。

2.
确立专题讲座主题:不同年级学生,不同年龄特点切合实际,设定主题:如:

初一:如何教育子女迈好中学第一步

初二:怎样帮助孩子度过初中关键时刻

初三:让孩子顺利结束初中生活

高一:培养适合高中学生生活的能力

高二:如何提高学生心理素质水平

高三:培养同学适应高考的心理素质

3.
集体深人备课:学校专门订阅了中国青少年研究中心主办的家长学校必备教材少年儿童研究专刊,结合上级发下的有关文件和材料,每次讲座前,进行一次集体备课,

由校长、主讲人,讲师团成员参加,通过必要的学习、研讨、认识分析讲座专题,统一思想认识,提高理论水平。

4
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家长学校讲座反馈,要求家长根据所示问题,认真填写,以便我们尽快、及时了解到家长的反映,要求和活动效果,使今后的安排更切合实际、更有针对性。
总之,通过开展家庭教育活动,家长反映八中家庭教育抓得紧、抓得好、抓得及时、非常必要不仅使我们了解了青少年的年龄,心理特点,学会了教学方法,更使我们懂得了教育即是一门科学,又是一门艺术更重要的是身教重于言教”“内容新颖、实际,受益匪浅。

 


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