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开好家长会的学问
作者:佚名
发布时间:2012-03-02 00:00:00 点击次数:4036

石家庄二中实验学校官方网站 www.bahasainggrismudah.com  对家长来说,开家长会是再平常不过的事情了,可是家长们知道如何开好家长会吗?

 我们来看三个孩子在家长会后的反应,就知道开好家长会的学问有多大了。

 初一学生滔滔(化名)最怕学??页せ?,因为家长会后,爸爸妈妈总是怒气冲冲的回来,然后就是对他一顿唠叨或者一顿打骂。滔滔认为是班主任向他的父母告状,说他的坏话,他的父母才这样对待他的。滔滔希望学校永远不开家长会,可又阻止不了。怎么办呢?他的办法是尽量在开家长会的那天躲到爷爷家。

 每次家长会后,高三学生小海(化名)一看妈妈的脸就知道妈妈的心情,可妈妈还总是刻意掩饰。最近一次家长会后,妈妈刚一进屋,小海就发觉妈妈脸色阴沉。怎么了?小海问。妈妈回答:没怎么!小海知道那是妈妈的搪塞之词,刚刚月考完,家长会必定是通报月考情况,自己没考好,那么关心自己学习的妈妈怎么会觉得没事?小海主动跟妈妈说:这次没考好。我觉得这次成绩不是我的真实水平。妈妈急着做饭,一边说没事一边走进了厨房。小海明白妈妈说得没事是假话。

 高一学生小敏(化名)性格内向。她平时话虽少但对人对事的感受、看法并不少。每次学??页せ岬氖焙?,她呆在家里总是坐立不安,焦急等待爸爸妈妈回来??砂职致杪杌乩春?,她又要生一肚子的气,因为爸爸妈妈不是三言两语的说说开会的过程就是不耐烦她的追问。小敏最想听的是老师都说了她些什么,可爸爸妈妈总是说老师没说她什么,也没有时间和家长具体聊。小敏不明白爸爸妈妈开了两个多小时的会怎么就没有什么跟她说说的呢?学校又怎么可能不跟家长交流些有价值的信息呢?

 家长会是家校沟通的桥梁,也是教育孩子的契机。

 学校召开家长会一是为了向家长们传达学校的工作情况,让家长了解支持学校的工作;二是为了让家长了解孩子在学校的情况,期望家长改善和加强对孩子的管教。学校传达了上述两个信息,召开家长会的任务就算完成了。

 家长通过家长会需要完成哪些任务?家长如何做才算开好了家长会?

 家长参加家长会也要完成两个任务:一是了解自己孩子在学校的情况;二是根据从家长会上获得信息,改善对孩子的教育。

 滔滔的父母虽然从家长会上了解了孩子的情况,但教育孩子不讲究方法。粗暴的训斥或打骂不仅没能使滔滔有改正错误的想法,反而让滔滔认为都是班主任给他带来了灾难。家长会没能成为父母教育孩子的助力器,反而恶化了师生关系。以后,滔滔的班主任教育起滔滔来不是更容易了而只能是更难了??杉?,当家长在家长会上听到有关孩子不良表现的事情时,家长要保持冷静,不能回家对孩子乱发脾气。

 小海的妈妈得知儿子没考好的消息时,可能怕给孩子造成心理压力,不仅没发脾气,而且回到家里还努力掩饰自己的消极情绪。小海妈妈的出发点是好的,但掩饰消极情绪、不谈失败未必对孩子的成长有利。小海妈妈刚一进屋,小海敏锐的直觉和对妈妈的了解让小海立即觉察出妈妈阴沉的脸、低落的情绪,虽然小海妈妈说没事,可小海也认为那是假话。小海妈妈对小海的学习有看法却不说,想想对小?;嵩斐稍跹男睦硌沽??更重要的是小海妈妈在回避谈论小海学习成绩的同时也错失了和小海探讨问题的机会。小海觉得这次考试的分数不是他的真实水平。那么,小孩觉得自己的真实水平什么样?小海从这次考试失败可以得到什么样的启示?诸如此类的问题需要小海思考,也需要小海的妈妈从中引导。小海妈妈如何做才好呢?小海妈妈首先要调整自己的情绪。小海妈妈要认识到孩子考试失败不意味着孩子学业失败、高考失败、人生失败。通过每一次考试帮助孩子认识自我、激励自我、相信自我才是最重要的。有了这样的认识小海妈妈走进家门时焦虑、忧愁会少些,镇静、乐观会多些。接下来,小海妈妈要在民主、宽松的氛围里和小海探讨小海的感受、考试的失败、今后努力的方向等问题。

小敏太想听听父母给她讲讲家长会上的事,可家长却无话对孩子说,真是错失教育的机会。小敏的父母也可能有这样的苦恼:家长会是老师一言堂,老师说了一大堆可并未说起自己孩子半点信息。家长作为被动的听众,没得到任何关于孩子的信息,又有什么可跟孩子说的呢?这样的感受和想法在家长们中常见,是可以理解的,但如果家长们因为没有获得关于孩子的个人信息就放弃与孩子的交流,就不在乎孩子渴求了解家长会的心理,就大错特错了。没有得到关于孩子的个人信息又如何与孩子交流呢? 家长可以加工改造老师的话。例如,如果在家长会上各科老师介绍学生学习的总体情况和介绍各科的学习方法,小敏的父母回到家就可以和小敏一起探讨小敏哪些方面做得好,哪些方面需要改进。小敏的父母还可以就老师介绍的某一具体学习方法与小敏进行探讨。例如,如果英语老师介绍说要具有较好的英语成绩,学生每天必须保证一小时的英语学习。小敏的父母就可以和小敏探讨这个方法是否合理?有没有必要试试?每天如何找这一小时?如果老师介绍班级的班风、学风,小敏的父母可以好奇的询问小敏班级里的同学的表现是否老师说得一样?总之,家长参加了家长会,回到家就要对孩子有话说。每天孩子放学回到家,家长们总希望孩子跟家长说说一天的情况,家长去学??页?,无论孩子是否主动询问,孩子也是希望家长回到家能跟孩子说说开会的情况。说的时候,家长要记住家长不是老师的传声筒,而是教育者和孩子的朋友。家长的话要既能满足孩子听的需求又能调动起孩子说的欲望。


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