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【语文一轮复习策略】走过风雨,终见艳阳
作者:王平
发布时间:2018-04-24 14:25:32 点击次数:5232

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同学们好,岁月不居,时节如流,转眼间,我们开始了课本的复习,进入了一轮。我是大家的老朋友——王平老师,今天我就来和大家聊一聊语文一轮复习的事情。

一、端正认识

尽管大家都知道语文所占分值很高,但就现实情况来看,语文一直处于弱势学科的地位。语文,是高中阶段最委屈、最受大家误解的一科,有同学说,老师,我不爱她,看到文言文就头晕脑胀,一写作文就愁眉苦脸。但,我们谁敢放弃语文呢?大而言之,语文是我们的妈妈语,学好语文是理解和交流的基??;小而言之,语文是高考第一科,影响着你后面几科的发挥,语文考不好,其他科怎么可能考好呢?所以,拿下语文,方为高考取胜之道,尤其对于一些高手,高手过招,理科争的是一分、两分的高下,而语文,却能为你提供10分、20分的可能。

大家对语文普遍存在三种错误认识:

1、认为语文拉分不大。

相较于理科,语文这个学科似乎存在着“投入与产出不成比例”的现象,导致一些同学在复习中过早地放弃语文,宁愿把时间留给其他科目,但殊不知,越是不愿意花费时间,就越没办法看到成效,当你其他科已经提高到极致的程度,于是就想,再提提语文就完美了,但那时已经是痴心妄想、望尘莫及了。

有些同学似乎很精明,常拿语文和数理化比较,认为语文的拉分远比不上理科。这种比较从表面看很有道理,但事实上经不起推敲,是视野限制了你的想象力。就整体而言,在高考中,因为语文而损失几十分的同学并不比因为某一门理科而损失几十分的同学少。每年高考,都会有相当数量的学生语文只考80、90分、100来分,也会有一批学生考到130、140分,拉分有三四十分之多,而一门理科的较为普遍的拉分也就三四十分,拿我教的2016届毕业生来讲,最高143分,130分以上近300人。如果你徘徊在100分左右、110分左右岂不落于人后了?

2、认为语文提高比其他学科慢或者认为语文考试完全靠天分、靠运气,与平常的用功程度无关。

人性的弱点在于急于求成,希望一蹴而就。其实,语文的学习好比在湖水里放盐,明明放了很多,依然尝不到咸咸的味道;不像有的学科,好比在一碗汤里放味精,放一点点就感觉很鲜。然而,盐放几天也许感觉不到,放一个月甚至几个月是一定可以感觉到的。语文的提高快与不快,关键要看你确立了一个怎样的时间范围。如果确定为一星期、一个月,那肯定比不上其他学科;如果确定为一学期或者高三一整年的时间,那就绝对不比其他学科慢。语文属于小火慢炖的学科,干着急是急不来的,学了两天就想在下次考试中很快见到成效的想法也很不现实,想一口吃成胖子对于语文来说简直就是天方夜谭,不着急、不行动更是不可取。  

3、认为语文高深莫测,不可捉摸。

语文的“广度”和“深度”令有些同学望而生畏甚至丧失信心,认为语文要提高比登天都难,对语文形成了极大的偏见。其实,语文虽然有很多感性的东西,但对高考而言,却和其他学科一样,满满的套路。我个人认为语文整张卷除了作文,都是客观题,它们有着固定的题型、固定的解题技巧、固定的答题模式,比如,病句经常就犯那几种病、诗歌常见的情感是固定的、新闻等有着固定的答题模式,甚至可以说,作文也有客观的部分,它有着明确的评审标准,明确的发展等级的方向,如果你认为语文是感性的、是需要天赋的,那你说的不是高考语文,而更像是在谈文学创作。

带着这几种错误认识,于是,有的同学心安理得地沉睡在低低的或者不痛不痒的语文成绩上,心安理得地把责任推给小时候没读书。到了一轮复习,这些错误认识我们必须改变,因为,一轮复习是整个高考复习的重头戏,是高考复习中内容最全面、最完整、最深入、最系统的一环,它有极强的系统性、针对性,能不能跟得紧,打得牢,学得巧,对我们最后能否取得理想的成绩起着至关重要的作用。

还有就是大形势决定了我们必须重视语文,从2017年高考开始,文学类和实用类都成了必考题,以前是二选一,这就大大加大了高考语文的阅读量。如果做题速度慢,可能你都无缘每年备受关注的高考作文。所以,这就需要我们加大阅读量,不断训练思维和做题技巧,对语文多一些投入。

现在正是一个美丽的季节,除了我们的校园,还有武大的?;?、北大的未名湖、上海的明珠塔、云南的香格里拉、韩国的济州岛......外面的世界很精彩,我们真的应该去看看!但,世界那么大,我们靠什么去看看呢?对于我们而言,学好语文就是我们走出去的第一步。希望大家爱上语文,每天多爱语文一点点,和语文长相厮守,不离不弃,日久生情,端正心态,不急不躁,细水长流,常备不懈,语文组的老师在一轮复习中会全情投入、倾其所有,只要大家认真对待,我们一定不会辜负你。

 

二、一轮复习的安排

一轮复习坚持四个原则:课本复习和专题复习相结合;语言基本知识的复习和作文训练相结合;专题知识点的复习和阅读相结合;专题复习和模拟考试相结合。

一轮复习时,科技文、文言文、文学类文本、实用类文本、诗歌鉴赏、语言运用几个大板块各个击破,我们复习到哪里,希望大家定点打桩、桩桩得力;其他的,如成语、病句、64篇背诵、谦敬得体等基础知识,课外阅读、素材积累、写作训练等能力提升,我们会常态化地贯穿到每日的学习中,基本上是一笑而过,不会再作为专题来训练,请大家心中有数。

关于复习,我在这里强调几点:

1、名句默写。这是语文试卷上唯一的一道送分题,也是整个高考所有科目中的送分题,只有它有备考范围。64篇,必须全部拿下。如果连这道题都不得满分,更多的可能是学习语文的态度问题,而且这分丢的是不是太可惜了?高考“一分一操场”的道理相信大家也都懂得。希望大家,不要轻视任何一次语文老师布置的默写任务,每一次考试中自己出现的错误,最好集中整理到积累本的固定位置,这样复习起来就会很方便。

在背诵时,还要理解内容,学会自己给自己设置情境出题,去想出题人可能会怎样去考这句话、出题人可能会考哪句话。??嫉木渥又氐阕フ饧父龇矫妫汉邪饕逯髦嫉?;励人奋发有为的;指导治学、做人的;意境优美的。而且,不要只关注两个空的,还要关注1个空,3个空的,一共64篇,两个空的都被天下考生做完了,一个空、三个空的就出现了。说实话,出题人出题比做题人做题难多了。

2、文言文。对于很多同学来说,古文有很大的障碍,文章看不懂,断句断不对,文常无范围,翻译不会写,要么就是可以看的懂,但是花的时间太长,耽误后面做题。但是,古文是语文所有题型中最容易提高的板块,也是我们必须严防死守的阵地,因为它不论天赋,都是死知识,是最好得分的板块,是一块肥肉,只要你肯背、肯记、肯思考、肯归纳、肯下狠功夫,有了足够的词汇和语感,得满分或接近满分并不是什么神话,我们一定要想方设法将其拿下。高考试卷中文言文所占分值有19分之多,分分都不应丢。

3、接下来说说古诗专题。这是一块难啃的硬骨头,很多同学存在情感读不懂、句意悟不透、手法拿不准、步骤答不全等问题。鉴赏诗歌不要畏惧,它实际上是灵魂和灵魂的邂逅,时代与时代的碰撞。我们要把每一首诗的作者看成一个个活生生的人,在对你倾诉心事,你要学会倾听、揣摩、透过意象看情感,而且要知道诗人经常说什么、知道通过哪些信息能够迅速而准确地把握一首诗的情感,你要把那些每天云里雾里、傻傻地分不清的“艺术手法”“表达技巧”“表达方式”“描写手法”等灵活运用,你要总结出每一类常见题型的答题步骤、训练答题规范、积累一定量的鉴赏术语。当然,读不懂一首诗,掌握再多的技巧也没有用,读懂是第一位的,最根本的方法就是见多识广。

4、接下来说说现代文阅读,它包括论述类文本(我们叫科技文)、文学类文本(散文、小说21)、实用类文本(新闻、传记21)三大部分,整体占了35分之多。

科技文是你整个高考的开始,如果在朦朦胧胧中开始高考,心情是很不爽的;但它是可以练出来的,做科技文不要争,不要吵,我们都知道,语文是一门模糊性的艺术,它不是那么的明晰和唯一。经历过语文题海战术的人都感觉到,有太多太多的选择题你是可以得出与所谓标准答案不一样的答案的。我们暂且不要去探讨语文考试是否适合用选择题这一形式,作为老师和学生,我们要考虑的是如何去适应这一题型。我认为,我们能做的是“求同”思维,尽可能地揣摩出题者的意图。分析题目时,不要为自己的已被判为错误的答案找理由,因为你成心要找,在这样的一门模糊性知识的学科中是一定可以找到的,但这样的找到不但不能给你带来收获,也许让你损失更大,你离出题者的思路会越来越远。你要思考的是为什么这一答案会是标准答案,它是怎么得出的。只有顺着它去思维,你才能越来越靠近出题者的思维方式,才有利于你的高考。小说和新闻我们也应该朝着满分进发,因为它们满满的都是套路;散文相对难一些,一则因为我们接触少,二则因为它太散,不易把握;但是只要按照老师要求多加训练、多作总结,拿到高分也不成问题。

5、接下来该说说作文了。

我认为,高考作文的实质概括起来有两点:

一、不可随心所欲。它必须按照规定的时间、规定的题目、规定的字数、规定的要求写作;审题立意要准确,观点要鲜明,文体要规范,结构要合理匀称?;褂?,高考作文的目的是立德树人、服务社会、提高人文素养、培养青年的时代精神。所以,我们更不能写反动作文,而应该提倡社会正能量。

二、必须美丽动人。也就是说高考作文必须抢眼。郭德纲曾说过一句话,相声演员,拼来拼去,最后拼的是文化,作文又何尝不是。必须美丽动人要求我们要把文章写得美观、精彩,有深度,有文采,充分展示自己的思想、文化、修养、底蕴;胸无点墨的话,怕是所有的技巧都是空中楼阁。所以,那些在短暂时间内写出惊世之作的学生,有理由赢得阅卷老师的尊敬。

这两点说通俗些就是要先“死”后“活”,高考作文力求“死去活来”。总之,我们应力求让我们的作文文体明确一点,题目漂亮一点,开头结尾惊艳一点,行文思路流畅一点,字数写满一点,字迹更美一点,认识更透一点,选材更新颖一点。

作文要想得高分,最基本最重要的是卷面好,这一点,一轮动员大会我重点强调过了,卷面不好一切都是空谈,卷面好不一定得高分,卷面不好一定不能得高分;这里先铺垫一下,到了高三,为了督促大家学习,我们会在全年级范围内推出赏心悦目榜和目不忍视榜,目不忍视榜的同学将接受魔鬼训练营的重重考验和全年级学生的监督,练不好即使你在二中毕业也不能从咱们的练字小班结业。

另外,我还有写好作文的一些个人的看法和大家分享。我认为写好作文要有“三把钥匙”,其实就是三个字:读、写、背。如果还要加三个字,那就是——多读,多写,多背!

第一把钥匙——多读。俗话说,量小非君子,无“读”不丈夫。理科学习靠题海,文科学习要靠书海。没有广博的阅读,仅仅靠课文上那几十篇课文,是无法应付高考语文阅读延伸题和作文考察的要求的。功夫在书外,我们要通过课外知识积累阅读经验和写作素材,用阅读唤醒自己内在的思考,将知识转化成自己的智慧和才学。

在此,希望大家提高早午读和阅读课效率,早午读、阅读课加起来等于整整四节课。关于早读有三个基本要求:一、提速。提高阅读速度可以加大阅读量;二、发声,而且是全程高声诵读,而不应沉沉低语或默默背诵。高声诵读,既能唤醒沉睡的大脑,令人神清气爽,又能提高记诵的效率,在阅读中与智者先贤对话,在思考中与内心真我交流,提升思想境界,何乐而不为呢? 三、边读边背边写,手、脑、口、耳并用,效果更好??蒲еっ?,在记忆过程中,调动的器官越多,记忆效果越好。一个学生,如果每一天,每一月都能坚持听、说、读、写、思结合,手、脑、口、耳、眼并用,那么,他会变得越来越聪明。

第二把钥匙——多写。

第一是“抄写”“摘抄”。抄经典的古代诗文、名句,抄优美的现代诗文,抄《泛舟》、范文上的经典段落,班内也可以在这方面多进行“攀比”。我见过几个高分作文的学生曾花大量的时间做摘抄,并且给摘抄本做了目录,编页码,之后将同一主题的素材积累到一起。每写一次作文、阅读一些文章,他们就把看到的好东西归到某个主题之下,日积月累,不管考什么主题,他们都有存货,做到人无我有、人有我新、左右逢源、游刃有余了。

不要瞧不起你从《泛舟》或《背背佳》中读到的一篇好文、一个好句子,不要瞧不起你学过的课本当中万千的人物和他们说过的话、做过的事儿,不要忽视你做过的某篇课外文言文,不要把你妈妈为你快递过来的高考满分作文书束之高阁,我始终认为,一个学生作文写的好,从根本上讲不在于他掌握了多少技法,而在于他心中揣着多少本书、多少好句子、多少经典人物、多少平时积累下来的对事物的洞察力,只有胸中有丘壑,才能有吐纳百万兵的气魄和胸怀,如果你还没有,那就请你应该着手构建属于你的独家的作文库,为那篇在你一生中很重要很重要的文章开始准备。

第二是自己写。这里说的“写”远不只是完成老师布置的作文题,它形式不论,内容灵活,随心所“语”。首先,高考作文从来都是贴近时代、不回避热点的,所以,我们要密切关注时代主旋律和社会热点、焦点事件,利用好学校为我们创设的了解外部世界的各种途径和我们自己购买的资料,如《新闻周刊》《新闻11》《超级演说家》《开讲啦》《中国青年》《作文合唱团》《作文独唱团》《泛舟》等,从中了解社会发展动向和热点,比如中华民族伟大复兴的中国梦、意气风发走进新时代、千千万万普通人最伟大、幸福都是奋斗出来的、社会主义核心价值观、依法治国、感动中国人物、全国道德模范、一带一路、时代发展与传承、雷锋精神、初心、工匠精神与大国工匠、?;ず秃胙镉判愦澄幕?、家风的传承、基础教育改革与发展、生态文明建设、共享经济、人工智能的创新与发展、诗和远方、在怀念18岁中用实干谱写新时代芳华、网络直播与网红,都是热门话题。那我们在看完之后有什么感受都可以写下来,将阅读中吸取的养料转化为自己的思想、情感,并表达出来。这里的写作,不单单是“写作”,它伴随着阅读、思考和观察,实际上是综合语文能力的训练,如果没有多出课堂作文十倍甚至几十倍的生活化写作,是不可能提高写作能力的。

学以致用,我们也可以边抄边尝试着去模仿去创作,开始时可能有些生硬牵强,但一定会越来越好,直至了无痕迹,达到“羽化而登仙”的境界。因为写作,是始于模仿,陷于致敬,终于自由的。王国维的读书三境界,讲得无非是“选择、坚持、顿悟”的道理,但他善于使用引用的修辞,人们就认为他了不得了,实际上他是沾了晏殊、柳永和辛弃疾的光。

下面,我举一位老师和一位同学活学活用、善于写作的例子:

首先是语文组郭韶瑞老师百日誓师的发言,就用到了咱们《泛舟》上已经给大家印发或即将印发的一些人物的例子:“这一百天,我们要在严寒中扎扎实实练就自己的钢筋铁骨?!鞍熘耙到逃?,为中国”,中国职业教育先驱黄炎培跨重洋、历艰险,赴美国,登菲律宾,渡日本,细察职业教育。他的勤勉踏实、认真细致引领中国职业教育走上了健康发展的道路?!傲А碧┒吠踉宋跸壬?,一生只为求真求实,重考据,讲实证,忠于学术,实事求是。一代氢弹功臣,隐姓埋名几十年,不为人知,一把尺子,一台电子管计算机,于敏认真衡量,精确计算,废寝忘食,夜以继日,在极其艰难的科研攻关中完成了中国的氢弹研究。不平凡的人必定有不平凡的品质、精神和经历,他们用严谨与勤勉来维护科学的尊严、中国人的尊严。我们要为中华之崛起而读书,要为中华之崛起而高考。爱国科学家邓叔群为了解救贫困的中国农民,一心入读康奈尔大学的农林专业;吴大观在目睹了日本飞机狂轰滥炸的侵略行径后,下定决心走孙中山先生提出的“航空救国”之路,毅然从西南联大机械系转学航空;卢作孚创办民生实业公司,提出了“服务社会,便利人群,开发产业,富强国家”的公司宗旨,展现了他的强国宏愿。伟大的爱国情怀成就了这些时代英雄。

还有,一个学姐在摘抄本上把学过的课外文言文进行了改编。

(于成龙去世)民罢市聚哭,家绘像祀之。是年冬,上南巡至江宁,谕大学士等曰:“朕博采舆评,咸称于成龙实天下廉吏第一。

①年岁的风剥蚀了古建筑的风采,却无法吹淡“天下第一廉吏”的美誉。于成龙去世,百姓罢市聚哭,绘像而祀之。他选择了清廉,就选择了流芳百世;官员选择了清廉,就选择了百姓爱戴。廉吏者,天下之大幸,苍生之洪福,国家稳定安康之基础。

②自古以来,百姓就把官比作天地父母,这何尝不是一种期盼?他们盼着官能如父母一般呵护他们,能够为他们撑起天地。大器晚成的于成龙便是百姓的福祉。他把污浊踩在脚下,将清廉举起而为天!正是这清廉让百姓在其死后罢市聚哭,绘像而祀之;正是这清廉撑起了历史的朗朗乾坤。

她非常巧妙地利用所学、为自己所用,做到了别人没做到的事情。所以,不要再把没时间读书作为我们拒绝积累的借口,这个世界既不是有钱人的,也不是有权人的,而是有心人的,只要用心,你就能发现、创造出精彩。

第三把钥匙——多背。作文一定要舍得下功夫背诵。背背佳和其他作文材料是用来背的,不是写作文时用来抄的;新闻周刊是用来思考的,不是用来看热闹的;泛舟是用来积累的,不是用来叠纸飞机的。真心不希望作文中再出现“有个名人说过”忘记是哪个名人,甲名人说过的话放到了乙名人身上,名人的名字或说过的话有错别字,或者根本没有这么个名人,人或事都是你杜撰的,或者连个名人都杜撰不出来,文章内容会非常单薄空洞,简直是“满纸荒唐言,一把辛酸泪”。

当这三把钥匙:读、写、背成为你的生活方式,你的内涵必然更丰厚,你的思维必然更活跃,你的视野必然更开阔,对语言也必然更敏锐,对语言的运用当然也更加熟练。当然,想法再好,方法再多,最重要的还是落实,想到与得到之间,一定是做到。种树最好的时间有两个,一个是十年前,一个是现在,学习何尝不是如此,最好的时机就是现在,只要开始就不算晚。语文不可一日无功,请相信坚持的力量,坚持阅读,坚持积累写作材料,坚持练字,坚持练笔,坚持积累基础知识;请相信重复的力量,重复记忆一字一词、一句一法,不要再抱怨记不住、看不懂、学不好,反复记忆、反复训练薄弱环节、反复练习、反复复习、反复咀嚼答题要领,将各个知识点烂熟于心,很多事情都会变得得心应手,如果做不到,只能说明你的功夫还没到家。语文学习,如切如磋,如琢如磨,需要耐力,需要时间,需要勤奋。力能破巧,在真正的努力面前,一切暂时的困难都是过眼云烟;功不唐捐,或许万峰回首,你已在云巅。

羡子年少正得路,有如扶桑初日开。年轻的路上,让诗意语文与你同行,愿大家走过一轮风雨,终见一轮艳阳。

谢谢大家。

撰稿:王 

编辑:王伟雄

审校:周永超


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