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搭建家校有效互通的桥梁——高一年级召开第一次家长会
发布时间:2018-11-13 10:32:33 点击次数:4563

石家庄二中实验学校官方网站 www.bahasainggrismudah.com 119日下午,高一年级召开了第一次家长会。

此次家长会分两阶段进行。第一阶段为广播会,高一年级主任黄菊通过广播与各位家长交流?;浦魅?span lang="EN-US"> 以“搭建桥梁,有效互动,统一思想,形成合力”为主题详细介绍了高中阶段对学生的品德、习惯、知识与能力和视野四方面能力培养的工作安排?;浦魅纹谕:图页ぶ?、家长和教师之间能够加强交流、深入合作,从而形成教育合力,让每个学生都能健康成长、成人成材。

随后,孙福山书记通过广播讲话,他介绍了我?;厩榭?、高中阶段学生成长的特点、学校教育教学管理措施,阐述了高中学习可能出现的一些新问题和新现象,对家长掌握科学的教育方法提出了许多科学有效的建议。

广播结束后,各班分别举行家长会。班主任和家长们齐聚一堂,就学生的思想动态和学习情况等家长关心的问题进行了积极的沟通,任课教师也就本学科的学习特点与家长们做了交流。部分班级安排一些家长介绍了家庭教育经验;学生班委也就近期的班级管理工作向家长和老师做了汇报。

家长们仔细聆听、认真思考,听到关键之处还不忘认真记录。家长们深化了对二中和老师的认识,对孩子在学校的学习、生活、思想状态也有了更全面的了解。大家纷纷表示,一定按照学校的要求,紧密加强与学校的联系,帮助孩子顺利度过美好而紧张的高中生活。

此次家长会的圆满召开,充分体现了我?!把?,一切都好”的办学理念,拉近了学校与家长间的距离,双方获得了充分有效的沟通,对学校工作和学生们的成长起到了良好的促进作用。

家长反馈

今天,有幸参加了一次娃娃的家长会,感触颇深。受益匪浅:

1. 极端精致的效率!家长会只安排1.5小时,从校领导到年级组长到班主任,每个层面的发言,句句入心,没有废话!而这精致的背后显然有大把时间、精力的付出,高度概括,精心筛选,做足功课。这功底够深。闪亮光环的背后是何等的艰辛在默默的铺垫,基本上深夜12点是二中教师一天工作的终点,凌晨5点又一天新的开始,而抛开利益与物质,能乐此不疲的唯一解释就是热爱与执着。班主任说,除了白天因备课与上课实难及时回复来自家长的信息,晚上7点到12点任何时候都欢迎家长共同探讨教育的话题,他今年42岁!

2. 极端精致的文化!学生好,一切都好!这理念很接地气,学生在学校里的地位一目了然,所以,我问娃,考这么糟还愿意在这儿上吗?娃说,这儿太好了。老师好,环境好,生活好,一切都好,才舍不得离开呢!对学校的认同和归属感有它本身文化的沉淀。

3.极端精致的时空布局??占渖?,学生宿舍位于教学楼与食堂之间,教室~食堂~宿舍~教室,一个三角形布局。时间上,三餐均有30分钟的吃饭时间,中午回宿舍休息四十分钟,合理且充满人情味,利于身心健康。一日自习共五节,含晚自习!自习课上不分小组,没有合作,无声自习,突出自学能力的培养与锻炼??际越崾?,一天阅卷时间,次日无论多晚必出成绩量化分析,雷打不动!

言传身教,为师之道!

——24班家长

 

美丽的遇见---家长会记录

今天是开家长会的日子,早早起床,把所有的工作完成,开车出发。因为大雾,高速关闭,常走的直通路堵车严重,只好改走乡间小路绕行。一路弯弯绕绕,在一个十字路口等红灯时,又被一个醉酒的司机莫名追尾。一个当地的混混,又是醉酒状态,过程结果可想而知。

又是一番耽搁,到学校时家长会已经过半。孩子中间打来三次电话,问到哪里了?;匙派钌畹那敢?,来到了教室门口。四个接待生,整齐地坐在教室外的走廊班级接待处,木子是其中一员?!奥杪?,你的位置在那里,快进去吧?!蹦咀哟咏淌液竺胖噶酥傅胤?,我轻轻地走进教室。正好木子的座位在最后一排,很快落座。家长会的主题“探索 发现”,我很喜欢。

老师讲到品德培养对孩子的影响,懂得感恩,俭以养德;讲到家长心态和习惯对孩子的影响,宽容的力量,好学的原动力;讲到对孩子细微变化的观察思考和家校交流;讲到孩子内在秩序和动力系统的建立......随后读了一封家长写给孩子的信,文笔细腻流畅,字里行间流动着母亲的爱和才情。正如老师所说,读了这封信,我们会认真思考怎样做一个优秀的家长。希望孩子优秀,首先要自己优秀,有良好的习惯和明确的内动力......结束语,班级目标“不疯魔不成活”,就是做事完全彻底纯粹的投入,学到高深的境界,不刻意追求成绩,只追求知识,追求内心的收获。我听得很认真,深深共鸣,也很踏实,因为有这样认真负责有热情有情怀的老师。有些遗憾没有从头听,也很知足,还好没错过,遇见就是可贵。     

路上木子问起晚到的原因,她还是有些不高兴的,但没有埋怨。我简单说了事情的经过,以为她会生气,没想到她却觉得对方很可怜,不知道生活可以充满色彩和光亮,只是活在浑浑噩噩中。又一次被孩子震撼了。

这个话题很快过去,后面的行程和后来的晚餐,木子一直在说她的学校,她的班级,她的同学,她的学习。校园的美,班级的好,同学的友善,学习的有趣。这样的组合让她觉得充满热情,满怀希望。虽然也有一些小插曲,比如生活习惯的差异,学习方法的迷茫,但所有表达,木子的眼睛里都闪着光。我喜欢这光,我相信这光。

今天印象最深的两句话:

不疯魔不成活------班主任老师

我感谢初中努力学习的自己,让我可以拥有这样的高中生活------木子同学

谢谢您,老师!

谢谢你,孩子!

谢谢我们美丽的遇见!

——12班家长

 

于老师是个理性与感性相结合的人,他具备男性的睿智果断又兼有女性的细致温柔,我和孩子爸爸都很认同和欣赏于老师今天家长会上所阐述的教学理念。能有这样的老师当班主任我真的替孩子们由衷的高兴。有些同学或许要离开咱们班了,别说老师和孩子,就是我们这些家长都感觉心里挺不是滋味的,但是考虑到孩子如果能去到一个更适合他们的学习环境,尽快的稳定下来和步入正轨,离开又未尝不是一件好事。人生的聚散离合随着孩子们的成长他们都要不断经历,经历一回他们的人生就多一道色彩,感情就多一份沉淀。离开36班但没有离开二南,孩子们还在一个大家庭,36班永远都是孩子们的娘家,于老师永远是他们的良师益友!

——36班家长

 

起了个大早,赶了个晚集。虽然早早就为今天的家长会做了准备,可是因为高速封路迟到了半个多小时,庆幸的是赶上了当面聆听高老师的讲话,受益匪浅。燕姐说要带出一个“有远方,有情怀”的班级,让孩子既有奋斗的目标又有做人的温度,还针对不同的孩子施行不同的方法,孩子们,有师如此何其幸哉,有良师益友的陪伴你们一定会变的更优秀!

——35班家长