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【何为英雄?从不同的视角读《射雕英雄传》】河北省文联期刊联盟走进石家庄二中实验学校带来《
发布时间:2019-12-16 15:03:54 点击次数:3513

石家庄二中实验学校官方网站 www.bahasainggrismudah.com 何为英雄?从不同的视角读《射雕英雄传》

——河北省文联期刊联盟走进石家庄二中实验学校带来《射雕英雄传》整本书阅读专题讲座


2019年12月13日下午四点,双馨楼国际报告厅座无虚席,三苏书院第29期《射雕英雄传》整本书阅读专家讲座如期举行。本期讲座邀请了河北省文联期刊联盟创联部主任、作家、评论家邓迪思老师。邓老师从不同视角解读“射雕”人物,为同学们带来了一场精彩的讲座。河北省文联期刊联盟创联部副主任马雪超,我校副校长孙志强,高一年级副主任赵谦谦与高一年级近400名学生共同聆听了讲座。讲座由校团委书记王海庆主持。河北新闻网对本次活动进行了报道(记者:李博)。


△讲座由校团委王海庆书记主持


△河北省文联期刊联盟创联部主任邓迪思老师作讲座 

郭靖、杨康、完颜洪烈、欧阳锋……,随着邓老师的层层深入,一个个耳熟能详的名字浮现在听众的眼前,邓老师从“何为英雄”的角度,对书中主要人物进行了透彻的分析,激发了同学们对“射雕”的兴趣。一个小时的讲座让人意犹未尽,王海庆书记在最后的总结中说到:衷心的希望由本次讲座在同学们心中产生的阵阵涟漪,能够为大家提供一个全新的视角,在阅读中加入自己的思考,在阅读中收获知识,在阅读中收获快乐。

什么是“整本书阅读”?

苏霍姆林斯基说过“只有激发学生去进行自我教育的教育才是真正的教育,而自我教育从读一本好书开始”。在苏霍姆林斯基这里,真正的教育是从学会读一本好书开始的?!罢臼樵亩痢痹诘毕掠镂慕逃母镏兄凉刂匾?,并已经写入语文新课标、纳入到语文新教材的内容体系。

学校语文组面对重要变革,满怀希望、倍感喜悦。“只有当每一个青少年都找到一本在他一生中留下很深的痕迹的书时,才算达到了自我教育的目的。如何找到一本在他一生中留下很深的痕迹的书?我们最终将目标锁定为金庸先生的《射雕英雄传》。

关于“整本书阅读”,我们是怎么做的?

我们在阅读中汲取力量,感受凡人之情、英雄之情、家国之情。每周六下午固定时间进行阅读,老师们精心设计导读卡,帮助同学们理解内容,梳理情节。后续,我们会展开专题阅读,将《射雕英雄传》中人物、情节、主题进行分类突破,最后进行阅读分享会、人物画像展、专题写作、演讲等成果展示活动。


△孙志强副校长和同学们一起听讲座