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书山寻径,学海泛舟 | 高一年级学法指导系列讲座(英语)
发布时间:2020-10-31 18:09:36 点击次数:579

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写在前面

高中英语学习是从语言知识向语言能力转移,更重视综合语言运用能力。需要同学们积极参与课上教学活动,养成多听广读的习惯,养成勤查词典、整理词汇的习惯。重视专项语法学习,不断充实英语错题本和笔记本。同时要提升卷面字迹,积累素材,勤练写作。


高中英语学法指导

亲爱的同学们,大家晚上好!我是B部17、18班的英语老师陈少华, 很高兴能借此机会跟大家分享一下高中英语的学习方法。

时光如白驹过隙,恍惚中学习英语已有十二载。虽然自小开始学习英语,但是说到要讲英语,有些同学常常是话在心里口难开。也有一些同学,进了高中后深感困惑,为什么在初中阶段不费吹灰之力就能取得高分,而进了高中发现英语学科得高分竟是这样的难?其实,英语是一门很有魅力的学科,它不仅仅是一个知识体系,更是一门语言。因此英语学习,需要厚积薄发,她是一门长效性的学科。不是今天学习了,明天就能分数很不错的科目,她是需要沉淀的!而一旦沉淀好了,高考英语就能游刃有余了!

那么,怎样才能学好英语呢?首先,信念才是最重要的。正如穆尔所说Victory won’t come to me unless I go to it. 应时刻牢记,语言课是实践课,语言是练会的不是教会的。You have to believe in yourself. That’s the secret of success. 你能认同Charles Chaplin卓别林这句话吗?其次,语言学习是一个慢性积累的过程。高中英语学习是从语言知识向语言能力转移的,更重视综合的语言运用能力,需要扎实的基础,需要投入更多的时间和精力,更科学的方法,更高效的策略。高中英语教学目标,教学要求和教学内容与初中有着较大区别,只要你时刻牢记No pains, no gains. 你的英语学习效果就会日趋明显。另外,学外语体现了一个人许多的优秀品质如self-confidence(自信), courage(勇气), determination(毅力), diligence(勤奋), concentration(专注) and enthusiasm(热情)。在生活中很多时候,埋没天才的不是别人,恰恰是自己,学习也如此。下面我想谈几点学习英语的具体做法:

一、积极参与课上的各项教学活动。高中阶段,上英语课时老师会主要用英语授课,开始听不懂没关系,但要有耐心,过一段时间总会听懂的。老师还会经常要求大家说英语,无论是课上发言、小组讨论、同桌对话或做free talk,都要争取一切机会多说多练。说的能力是在说的实践中练出来的。

二、养成多听善读的习惯。语言大师林语堂说:“学习英语的唯一正轨,不出效仿与熟诵?!?span style="letter-spacing: 0px;">俗话说:“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟?!庇⒂镅耙彩峭牡览?。如果你在理解的基础上朗读和背诵大量文章(包括不同问题、体裁、题材、结构的文章),并且将这些文章融入到自己的思想当中,成为自己的一部分,那么你在口语表达和书面表达时,这些朗读过和背诵过的东西就会成为一种潜在的意识,帮助你表达自己的思想和观点?!盎?--消化---运用”是学习英语的最佳方法。因此,我们要充分利用好早读和午读的时间,多读多背多听,养成自觉大声朗读英语的习惯。正如Crazy English的倡导人李阳老师曾提出的朗读英语“三最原则”即:as quickly as possible; as clearly as possible; as loudly as possible,“最快速、最清晰、最大声”。

三、养成勤查词典,整理词汇的习惯。在学习过程中,大家若遇到不认识的单词,要主动去查词典。尤其是要积累严重影响你理解文章意思的词,地道的英文表达,以及完型和语篇填空中不认识的考纲词汇。你们手里的维克多英语词典也非常适合词汇量有一定欠缺的同学,长期坚持背诵。语言的学习是持之以恒的过程,这个背单词的习惯一旦养成,你的英语学习将一日千里。同时,老师在课堂上讲授新单词时,都会重视词汇词形的构成、词义和重点用法的讲解。这些词汇和表达,更需要大家通过经常反复的复习(如背记、默写、听写、造句等),不断从大脑中提取所学知识,加强记忆。

四、字迹美观、积累素材和勤练写作,一个都不能少。新题型中书面表达40分,分为实用文体(15分)和读后续写(25分),难度之大可想而知。如果没有一定的写作实力很难达到理想的分数。这就要求我们,首先要提升卷面字迹。不仅需要练习字体的美观,还需要练习写字的速度。两篇作文,答题的任务量也会增大,所以需要大家不仅写得漂亮,还要写得快。我们平时一定要重视每天的练字任务。从写作类型上讲,应用文其实模板化非常强,??嫉睦嘈投际瞧绞鄙钪谢嵊玫降?,比如建议信、邀请信、推荐信、感谢信等等。如果想要在应用文方面有所突破的话,不仅需要积累好词好句,更要积累模板。文章续写比应用文难度要高,更考察大家的实际写作功力。建议大家可以从句型上入手,积累高级句型。比如分词作状语、独立主格、特殊句式(强调/倒装)、虚拟语气等,不需要特别晦涩的句子,只要做到把所学运用到作文中即可。续写与应用文不同的地方是要学会描写,续写时不能仅停留在情节上,要将描写和情节双线并重。描写可以写人物的心情、心理活动、肢体动作、场景和环境等,可以像积累语文素材一样,分门别类地积累各种描写的句型句式。

五、养成阅读课外书与摘抄的习惯。到了高中阶段,英语阅读能力是一个侧重培养的目标。老师会指导大家选择适合自己水平和兴趣的英语读物,并进行阅读方法的指导和训练,比如我们现在正在读的原版小说《夏洛的网》。而且课外阅读要有选择性,即培根所说:“Some books are to be tasted, others to be swallowed, and some few to be chewed and digested.”“书有可浅尝着,有可吞食者,少数则需咀嚼消化?!币院?,我们还会给大家推荐更多的名篇佳作。通过泛读训练,培养阅读兴趣、习惯、技巧和能力。

六、用心做好每篇完型和阅读。近几年的高考英语试卷中,阅读理解题的重要性日益凸显,新高考更是把阅读每题的分值提高到2.5分。很多同学做题总是做不对,还是由于没有总结应试技巧。做阅读要限时训练,5篇阅读题在35分钟左右完成。读文章时要抓住关键句,学会分析每篇文章的结构特点及每段的大体意思。答题时,首先要了解阅读理解的题型有哪几类,总结各种题目的答题技巧。全国卷常见的题型主要有细节理解题、推理判断题、猜词指代题、主旨标题等。如果想要突破阅读理解,关键还是搞清各种题型??己鸵状淼牡阍谀睦?。就以阅读理解的细节理解题目为例,这其实是属于最简单的一类题型,因为答案就在原文中。失分的原因常见于没有找到并理解原文依据,没有留意到选项中绝对化或以偏概全的词。阅读理解题目中理解文章内容的另一大拦路虎就是长难句。平时在做完阅读题后,可以把文章中题目的原文依据和比较难理解的句子单独整理出来,做长难句的练习。这样就会在练习阅读理解题型的同时,练习和提升了化解长难句的能力。

完型填空,本质上来说考察的不是单纯的句子翻译,而是上下文的衔接和呼应。既然上下文呼应是该题的特点,就需要在原文中找到呼应点,将已知和空白处联系起来。建议大家精做完形填空题,在练习中进行体系化的积累、总结和反思。

七、重视英语专项语法学习。老师讲的语法内容,要用心听,专心记,很多系统的内容要理解并背下来,这样才能在阅读写作中利用规则进行分析创作。首先,一定要明白其句法结构,特别是主谓宾定状补等句子成分在初中学得很肤浅,但在高中,你如果不明白这些你就会对定语从句,名词性从句,状语从句引导词不知所措,非谓语动词也不知所云。在阅读中各种语法现象都会层出不穷,要学会分析。另外,很多高级句型也可适用于作文写作。

八、要不断充实英语错题本和笔记本。把你做错的及老师讲的精华记录下来,平时多看看,琢磨一下。这些都是你高中的财富,一直积累到高考之前,高考复习时你就用不着翻看杂乱厚重的试卷,这种方法看起来费时费劲,而其实事半功倍。

时间有限,纸短情长。英语有声音、有文字、有思辨、有交流。我们要增大语言的理解性输入,才能确保有效的语言输出。要多听、多说、多读、多看、多写才能提高我们综合运用语言的能力。学习一门外语不仅是为了学习语言,而是为了我们的思考力得到提升,视野和格局得到拓宽。同学们,Hard work always pays off.衷心祝愿大家能以勤为径,奋发向上,学好英语。

~END~

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陈少华,中学英语一级教师,从事高中英语教学十七年,多年担任高三毕业班教学工作,教学成绩突出,多次获高考成绩优胜奖,教学能手奖。潜心研究高中英语教学,先后参与编写《冲上巅峰》、《存真优品》等多本英语高考辅导用书,并在各种学术期刊上发表多篇论文。指导的学生在国家级省级市级各类英语竞赛中取得优异成绩。本人多次荣获全国中学生英语能力竞赛 “全国优秀指导教师”奖,并在各项国家级竞赛(创新英语大赛,希望之星,新东方杯等)获得优秀指导教师称号。




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