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书山寻路,学海泛舟丨高一年级学法指导系列讲座(物理)
发布时间:2020-11-02 19:27:13 点击次数:697

石家庄二中实验学校官方网站 www.bahasainggrismudah.com 物理学法讲座简介

物理学法讲座从听课,笔记,改错,整理等角度,分析了学生们物理学习中的一些困惑,提升了学生学好物理的自信心,提炼了物理学习的科学方法,对初学物理的同学提供了有效的学法指导。

物理学法讲座

高一物理   田莉玲

一、自信是迈向成功的第一步

高中物理开局不利,能否逆袭?

高中物理每一部分教学内容不同,培养的能力也不一样,每一部分都有独特的特点和学习方法。有些章节联系密切,有些章节相对独立,章节之间差异性很强,对于相对独立的章节,某一章学的不太到位,不会影响到后面内容学习。

二、亲其师方能信其道

1.德业并进,业务精湛的师资队伍

所有老师都有5年以上的教学经验,多数老师带过3届以上毕业班,教学经验丰富,教学水平高超,并且老师们具有超强的责任心,对教育事业充满激情,是一群有情怀的教育工作者。

2.把握课堂,提高课堂效率,提升思维品质

好的学习方法在老师们讲的每一节精彩的课上,在每一个绝妙的解题方法中。

课堂上应该听什么?听老师分析问题的切入点,审题的关键词,遇到一个大题,老师们如何引导学生分解,怎样把一个大问题拆分成几个简单的小问题。

课堂上更应该听老师分析问题的过程,模型建构的过程,只有这些过程才是老师对学生思维的培养和审题能力培养的重要途径,而不是简单的听一个结果。只有这样不断培养,不断积累,才能逐渐形成物理的解题思维,才能逐步提升思维品质,量变引起质变,厚积而薄发。

3.学会记笔记

如何记笔记呢?笔记应该记录概念的外延和内涵,记录易错的地方,记录典型例题

4.注意规范和程序化解题

比如:受力分析的程序,选择研究对象——受力分析——正交分解——解方程,需要一步一步按照程序来,高一打好基础是关键,一开始可以慢一点,把基础夯实。

三、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行  

很多同学说,高中物理听懂了,不会做题,怎么办?高中物理思维含量高,学生要学会独立思考和领悟。

1.科学利用记忆曲线

科学利用记忆的特点,事半功倍。

2.典型例题的利用

题目不再多,而在于精,精华题目在例题,重视典型例题,提倡一题多解,只有这样才能开阔思路,灵活应用。

3.整理的环节

错题要及时整理,尝试画出每章的思维导图,形成自己的知识体系

四、独学而无友,则孤陋而寡闻

1.提倡小组合作,相互研讨,相互讲题,形成浓厚的学习氛围。

2.充分发挥物理课代表的职责,培养物理小能手,建立物理讲题团

得天下之英才而育之,是老师们的荣幸,得名师而教之,也是同学们的幸运,请同学们相信老师们的实力,老师们也充分相信同学们的能力,让我们教学相长,共同进步,缔造辉煌。

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田莉玲,中学物理高级教师,石家庄市骨干教师。三次荣获石家庄市教育局嘉奖,并荣立三等功一次,多次为省、市级教师培训做观摩课和讲座。善于研究教育教学,教学成绩突出,培养出河北省第二名、第六名、第十名等多名优秀学生。撰写论文多篇,参加多项课题研究并获奖,参与十多部教学资料的编写工作。所带班集体荣获市级学雷锋先进班集体,个人荣获校级优秀班主任,责任教育先进个人,教学能手等荣誉称号。



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